为什么同样努力的两个人，看的书、上的课、做的事都类似，一个成长的很快，另一个却成长的很慢呢？

上周日我在一家公司做培训，大家都说自己每天身上的事情很多，于是我就问：你们现在是怎么管理这么多事情的？现场立刻有七、八个人跟我们分享了他的方法，从中间我发现一个有趣的事情：不论年龄大小，凡是普通员工，都只提到每天早晨到公司做个工作计划，凡是在公司职位比较高的，除了做工作计划以外，都不约而同的提到了每天结束的时候做一个“复盘”（就是回过头看看今天都做了些什么，哪些做的好，哪些还要提高之类）。

这符合我一直以来的观点：复盘能有效沉淀经验，复盘做的越多、越深入，那么经验沉淀的也就越多，成年累月下来，当然成长的快了。

光顾做事不做复盘，就像山间流水一样，事情和时间哗哗流过，却没有留下什么，而如果有做复盘的习惯，就像是给自己修建了一座水池，事情和时间哗哗流过的同时，总会沉淀下一些东西

不过遗憾的是，有些人修建了水池，但是却严重漏水，这是因为进入了复盘的误区，我体会比较深的有三个：

误区一：复盘=刷数据

你的复盘看上去有没有像这样：

【图片来自于网络】

如果只是这样做复盘的话，我觉得有点像是“刷数据”：把上个月都做了什么全部统计出来，看着很充实，然后下个月要比这个月数据更漂亮。

有没有感觉这像是应试教育下家长和学生对于考试分数的过度关注？每月考一次试，然后要求自己比上次考更多分，在群体中有更好的排名。

但我觉得月复盘的目的之一是让我们对自己更加了解，比如说：

• 我上个月做的都是自己想做的事情吗？
• 哪些事情我可以不做？
• 上个月我有哪些做的特别棒的地方？哪些可以提高的地方？
• 上个月让我感到幸福/沮丧的事情是什么？
• 上个月如果重来一次的话，我会怎么度过？

不识庐山真面目，只缘身在此山中，上个月的数据只是为了让我们抽身出来去看上个月做过的事情，从而对自己有更多了解，所以，收集上个月的数据只是复盘的第一步。

误区二：复盘=开party

你通常是约好多人一起做复盘吗？

【图片来自于网络】

过程通常是：一个人说说上个月做了些什么，然后其他人听了之后谈谈自己的感受，给出一些建议，然后换下一个人。

这样没有问题，但我有个担心：会不会多角度碰撞出很多东西，但却不够深入？

《知道，做到》这本书里说知道但是做不到的一个原因就是：信息过多，假设10个人参加活动，每个人都给我一个改进建议，那我收到10个改进建议，顿时觉得又迷茫了，压力也好大，况且最核心的问题是：这些改进建议都是别人给到我的，不一定是我发自内心的，所以我很可能决定这样做，但遇到一点阻碍，就会放弃。

我觉得月复盘是一件比较私人的事情（企业中项目复盘另当别论），所以我喜欢自己一个人做，当然，复盘的结果我是很乐于跟大家分享的，不过我享受独自复盘的过程，我通常会：

• 找个不容易被打扰的时间
• 准备好复盘用的笔纸
• 以及复盘的环境，比如水、音乐……

我总是在这样的仪式里开始复盘。

误区三：复盘=耍流氓

复盘的时候你或许会很有成就感、挫败感、备受鼓舞、越发迷茫，总之是各种情绪像大海翻腾的浪花一样，此起彼伏，很快，复盘结束了，然后呢？

我们还是重新回到起点吧：什么是复盘？复盘的目的是什么？

我觉得复盘=回顾+行为改变

任何不以行为改变为目的的复盘都是耍流氓，把上个月都做了些什么全部都统计一下，这个就是回顾，哪些做的好，哪些还可以提高，这就是反思，基于这些产生下个月计划，在执行计划的过程中发生行为改变。

这样月复盘就和月计划衔接起来了。

堵上了“刷数据”、“开party”、“耍流氓”这三个复盘的漏洞之后，相信你经验的水池将会上涨更快，成长也会更快。

结语

最后，从复盘的角度来说我觉得有四类人：

• “超低品质勤奋者”不做复盘，也没有行为改变
• “低品质勤奋者”用低效方式复盘，而且没有行为改变
• “高品质勤奋者”用低效方式复盘，但有行为改变
• “超高品质勤奋者”用高效方式复盘，而且有行为改变

你觉得自己是哪类？

PS：这是我最近在和趁早社群做“月复盘，月计划”课程的一点感悟，如果你对这个课也感兴趣可以点击阅读原文