2008年的高考在地震、堰塞湖、奥运中落下帷幕，GTDLife注意到了这样的一个高考作文题目，出现在北京考生的试卷上，“石头和杯子材料作文”，这是一个和GTD相关的作文题目。
材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗？
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
我觉得这是一个非常好的作文题目，特别是在高考的作文中出现，高考是我们人生中的一个重要转折点，也是我们学习方法、个人时间管理的一个重要转折点，不论是高中毕业后进入大学还是进入社会，都将从以前的“被督促学习”转变为“自学”，个人管理也将从以前的“被监护管理”转变为“自我管理”。
因此是否具备时间管理的基本技能，将决定着你是否能够更快的进入角色
这道作文题目我们都应该好好的思考一下，可能很多朋友以前都听说过这个题目，能提出很多的概念，比如说“要事优先”“清空大脑”“激发潜能”等等～～
能想到这些“关键词”很容易，可是你真的这样做了吗？
GTDLife建议：
- 根据这个高考作文题目写一篇小作文，放在你的blog上或者你的日记本里
- 举出一个你自己的实例，谈谈你是如何应用你小作文里提到的那些观点的。
当然，大家也可以在交流圈里各抒己见。
ps:看了下关于这个题目的范文，考生似乎都在往大地震、生命的意义、协调、可持续发展上面靠拢。呵呵～～～应试教育
坦率说哦，离开应试教育太长时间了，我看了两遍才勉强弄明白这段文字说了些什么。天哪～～～
然后我花了10分钟，才揣摩出了考官希望学生选择的3个方向。（开放式的作文其实都是被开放的…）
然后我又花了大约10分钟，终于明白现在的我为什么觉得这个题目难理解了。很简单，因为文章本身写的莫名其妙。撇开考题，如果单单把这段文字给某人看，除了一个“烂”字还能有什么呢？大概可以归为寓言一类的，无疑这将是个最烂的寓言。其实作为文章都牵强，没头没尾的，文字粗糙到极点，不知道的笃定把这当成物理题目。
所幸我不是考生，所以如果现在让我写800字，我就围绕这篇文章好好批评一下出题的考官，为什么不能正常一点，水平稍微高一点，应试的痕迹少一点？至少至少作为语文考题稍微有点点文采…稍微有点点深度…
有些愤懑的样子…忘记了讨论GTD的初衷。其实这件杯子，石头，沙子，水的悬案是没什么好解决的，因为GTD是拿来解决实际问题用的，而把一块石头，一些沙子，一点水房间一个玻璃杯无疑是件非常无聊的事情。
（并且我一想到要把“一‘个’大石头”放进玻璃杯，我就觉得难以想象，至少也是一个“大”玻璃杯吧…那得多大?还折腾来折腾去的…玻璃杯一会儿都成碎玻璃了…）
如果非要作为一个GTD任务，那么…根据我的GTD原则：首先发现，这是一个复杂的步骤，但需要花费的时间应该不是很长，所以我们可以使之成为一个简单的Project，并假设可以立即执行…
1. Target：把杯子尽可能填满
2. Timetable：
2.1 计划如何达到目标 3 min
2.2 执行 3 min
2.3 写完成报告，拍照 5 min
2.4 收拾所需物品 3 min
2.5 评估及关闭Project 1 min
3. Budget： none
4. Other： 小心杯子碎掉…:)
非常赞同你把这个题目归为“寓言”，呵呵，他的文字的确可以再简练易懂一些，不过出发点还是不错的。
该愤懑的也愤懑了，咱们还是回到这个题目本身来说吧，从GTD的角度去理解是一个比较好的途径，不过我想这道题目还告诉我们一件事情：要事第一，并且要善于利用小段的时间～～
当然从这个故事还能领悟出更多的道理，抛砖引玉吧～
从GTDER的角度，这个“寓言”和“要事第一”的关系很有意思。
突然想到，考生如果知道GTD，并且在考场上择选一点《尽管去做》的内容，稍稍结合自己的观点，肯定是高分作文，呵呵。
这个不太清楚，万一批卷老师不知道GTD，很可能看不懂考生在说什么。。
希望他能在试卷的最后向老师推荐 http://www.gtdlife.cn
他M的(此处省略380字粗口)……
什么时候,高考作文题只有一个要求:
写一篇多少字以上的文章,题材不限,形式不限,要求主题明确,内容不空洞.
他NN的(此处省略380子粗口)……
什么时候,让我的脑袋就像这杯子,我想装沙子就装沙子,我想装石头就装石头,我想倒水喝就拿来倒水喝,靠!
——报告老师,作文完毕
pqstones last blog post..C#实现键盘钩子